应用本科与高职专科相比也有较大的不同。尽管高职都是培养一线需要的技术应用人才，但应用本科出现以后，高职专科的具体培养目标和规格应当有所调整，与应用本科有所分工。高职专科主要培养一般企事业部门的技术应用型人才，尤其是培养大量一线需要的技术人才。应用本科则主要培养技术密集产业的高级技术应用型人才，并担负培养生产一线需要的管理者、组织者以及职业学校的师资等任务。
国际教育学院作为大连外国语大学直属教学单位，立足大连外国语大学专业化、国际化办学资源优势，秉持“开放办学、共享发展、创新管理、服务社会”的办学理念，整合中外优质教育资源，形成学历教育、留学服务和多领域培训相互衔接的教育体系，服务地方经济社会发展，教职员工近100人，构建了“学院搭台、中心管理、部门运营”的新管理格局，形成了国际化特色鲜明的教育生态。
复合培养本科是一种独特的教育模式，旨在为学生提供跨学科的知识和技能，以应对日益复杂多变的社会需求。那么，复合培养本科出来是什么wén píng呢？复合培养本科的wén píng是本科学历，这一点与传统本科教育相同。然而，与传统的本科教育相比，复合培养本科的wén píng更具有综合性和实用性。这是因为复合培养本科不仅注重学科知识的传授，还强调跨学科的学习和实践能力的培养。
统招和复合培养本科学历的区别
(1)统招专科和复合培养本科的学历都是受教育部认可的，国家承认，学信网可查。
(2)统招专科就是参加6月份高考，分数达到专科线，然后通过网上填报高考志愿，被专科学校三年后获得专科wén píng无学位证书。
(3)复合培养本科不需要高考，不限定分数，参加学校校考，录取之后参加全日制教学，通过考试获得高等教育自学考试本科wén píng符合条件并获得学位证书。
大连外国语大学国际教育学院?学生管理体系：学院采用“以人为本” 特色鲜明的管理方针，将先进的管理体系与严格的管理制度相结合。每月进行yōu xiù寝室、yōu xiù内务评比，每学期进行奖学金及三好学生、yōu xiù学生gàn bù、yōu xiù学生等评比并予嘉奖。?外语双修：学生在校期间可双修英语、日语，拓宽毕业生就业平台，增强就业竞争力。?升学平台：想继续深造的学生，本科毕业即可参加研究生考试，可有针对性地为学生提供考研指导。
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